Saint-François - Structure passerelle

Demande Pré-inscription 2024-25

Veuillez compléter le formulaire de pré-inscription
Lors de la saisie du formulaire,
1- Complétez les informations du premier responsable légal.
2- Pour un second responsable, cliquez sur le bouton situé en bas « +Ajouter un conjoint ».
3- En cas de séparation, cliquez sur le bouton situé en bas « + Ajouter un responsable à une autre adresse ».

A insérer dans le formulaire :

  • Les pages du carnet de vaccination
  • La page du livret de famille mentionnant les parents
  • La page du livret de famille relative à l’enfant

Nous étudierons votre demande de pré-inscription en fonction des places disponibles. Si une place se libère, nous vous contacterons pour organiser un rendez-vous avec notre direction.
Une fois votre pré-inscription validée, vous serez invité(e) à finaliser le dossier d’inscription sur Ecole Directe aux alentours de mi-mars.

Si des modifications surviennent dans les prochains mois, veuillez nous en informer rapidement, afin que nous puissions proposer la place à un autre élève.

Présentation

Nous accueillons les enfants à partir de 2 ans.

  • Permettre à chaque enfant une première expérience réussie en collectivité, au sein de l’école Saint François pour mieux appréhender la rentrée en maternelle l’année suivante.
  • Renforcer les liens famille– école tout au long de l’année par :

-Le cahier de vie, lien entre les poussins et la maison qui rend compte des événements marquants des poussins mais aussi de la maison.

-Les portes ouvertes qui permettent de découvrir le lieu où l’enfant sera à la rentrée.

-La participation aux fêtes et célébrations.

Les Objectifs

  • Permettre à chaque enfant une première expérience réussie en collectivité, au sein de l’école Saint François pour mieux appréhender la rentrée en maternelle l’année suivante.
  • Renforcer les liens famille– école tout au long de l’année par :

-Le cahier de vie, lien entre les poussins et la maison qui rend compte des événements marquants des poussins mais aussi de la maison.

-Les portes ouvertes qui permettent de découvrir le lieu où l’enfant sera à la rentrée.

-La participation aux fêtes et célébrations.

Vivre avec les autres

  • Susciter et enrichir les relations avec les autres.
  • Jouer ensemble, avoir des copains, apprendre à prêter.
  • Devenir autonome : s’habiller tout seul, goûter et boire seul et devenir propre.
  • Observer les règles de vie en collectivité par des rituels : rassemblement sur le tapis, ranger les jeux, aller en récréation, partager les jeux.

La motricité

  • Amener l’enfant à découvrir l’espace qui l’entoure.
  • Apprendre à connaître son corps.
  • Respecter les autres et maîtriser ses gestes.
  • Oser prendre des risques.
  • Jouer en respectant les règles.

Le rythme scolaire

  •  Lundi, mardi, jeudi et vendredi
  • Activités 8h40 – 11h40
  • Accueil dès 7h30 jusqu’à 12h30

Les 5 sens

  • Développer le toucher
  • Développer la vue
  • Développer l’odorat
  • Développer le goût
  • Développer l’ouïe

Le Langage

  • Ecouter des comptines et les répéter ensemble.
  • Ecouter des histoires.

L'encadrement

  • 2 adultes : 1 éducatrice de jeunes enfants et1 ASEM.
  • 20 enfants.
  • Période d’adaptation la première semaine.